【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）02-0025-03
小学阶段的学生正处于形象思维主导学习行为的关键时期，而数学知识本身又具有逻辑性和抽象性的特征，在学生的这种学习认知特点与知识（试读）...
登录
