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核心素养背景下在高中数学教学中培养学生逻辑思维的路径探析-课程教育研究2026年02期

核心素养背景下在高中数学教学中培养学生逻辑思维的路径探析

作者:杨丽珍 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2026)02-0010-03

伴随新课改进一步的开展,核心素养培养已经成为现阶段高中数学教学的核心任务。核心素养既包括数学的知识和技能,同时也十分重视培养(试读)...

课程教育研究

2026年第02期