【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）01-0169-03
新的历史形势下，高中化学面临多重转型压力，包括教学资源分配不均、传统课堂难以满足学生个性化学习需求等，这为智能技术的普及应用（试读）...
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