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新课标视角下小学数学趣味课堂的构建路径探究 -课程教育研究2026年01期

新课标视角下小学数学趣味课堂的构建路径探究

作者:李志霞 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)01-0088-03

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的全面实施,明确提出“三会"核心素养目标(会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思(试读)...

课程教育研究

2026年第01期