• 简体   /   繁体
“教学评一体化”视域下初中数学教学实践策略探索-课程教育研究2024年03期

“教学评一体化”视域下初中数学教学实践策略探索

作者:呼聚福 字体:      

【摘要】“教学评一体化”思想在初中数学教学中的落实有助于强化教学的针对性、实效性,促进核心素养教育目标的达成。因此,针对当前初中数学教学中存在的教学评价应用不到位、教学效率较低等问题,教师应当重视起“(试读)...

课程教育研究

2024年第03期