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单元主题意义下小学英语融合阅读教学探析-课程教育研究2024年03期

单元主题意义下小学英语融合阅读教学探析

作者:佘慧慧 字体:      

【摘要】本文从单元主题意义视角出发,选取主教材译林牛津英语5A Unit 1 Goldilocks and the three bears与“丽声北极星分级绘本”第三级中The Empty Room绘本进行融合阅读教学。阐述在单元框架内,链接单元主题意义(试读)...

课程教育研究

2024年第03期