【摘要】本文意在探究核心素养下小学道德与法治教学内容的整合研究。首先，本文分析了当前小学道德与法治教学的现状及存在的问题，并由此提出了整合教学的必要性与可行性。然后，本文从确定整合目标、设计适当的跨学（试读）...
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