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大单元下学生自主学习的初中道德与法治实践研究-课程教育研究2024年03期

大单元下学生自主学习的初中道德与法治实践研究

作者:黄福荣 字体:      

【摘要】在初中道德与法治课教学过程中,要想取得更加良好的教学效果,教师需要强化学生的自主学习能力,使其在主动探究自主学习的过程中,切实体现出融会贯通的效果,为其自主学习能力增强提供必要支持。同时教师在(试读)...

课程教育研究

2024年第03期