• 简体   /   繁体
基于STEAM的高中《绘画》模块融合式教学 提升学生创意实践力的教学研究-课程教育研究2024年03期

基于STEAM的高中《绘画》模块融合式教学 提升学生创意实践力的教学研究

作者:侯蕾 字体:      

【摘要】绘画是视觉艺术的一种,有助于学生通过图像了解世界、感受多元文化,并培养创意思维和实践能力。但目前高中绘画教学过于注重技巧,忽视了创新价值。本文旨在探讨如何利用融合式教学提升高中生的创意实践力,(试读)...

课程教育研究

2024年第03期