• 简体   /   繁体
由“画”展思,因“数”促联-课程教育研究2024年03期

由“画”展思,因“数”促联

作者:何萍萍 字体:      

【摘要】2022版数学课程标准指出:第一学段综合与实践主题活动应关注幼小衔接,帮助学生在具体情境中,积累有效的数学活动经验。在第一学段数学主题活动中引入数学绘本教学,据约300份1到2年级的有关数学绘本教学的调(试读)...

课程教育研究

2024年第03期