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聚焦大概念的初中化学单元教学初探思路构建-课程教育研究2024年03期

聚焦大概念的初中化学单元教学初探思路构建

作者:陈秀珍 字体:      

【摘要】化学作为一门自然科学,常常被初中学生视为抽象难懂的学科,然而聚焦大概念的初中化学单元教学的初探思路,旨在改变这种印象,将化学教育变得更加生动、有趣,同时培养学生的学科素养。在这个教学方法中,强(试读)...

课程教育研究

2024年第03期