【摘要】基于国家大力实施“双减”政策和农村初中学生学习地理现状，对科学地设计地理假期作业提出了建议：落实立德树人根本任务，杜绝重复机械训练；因时因地制宜，设计特色作业；寓学于娱，以兴趣促素养提升；迁移（试读）...
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