【摘要】核心素养具有“整体性”“一致性”和“阶段性”。教师的教学活动，从“整体性”出发，适当统整教学内容、教学情境、核心问题、练习设计，让学生在整体建构教学模式下，越学越乐学、会学、轻松学。通过整体建（试读）...
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