【摘要】深度体验式教学是一种以学生自我体验为中心的教学形式，是有效开展小学道德与法治教学的重要教学方式。本文以统编版小学道德与法治二年级下册“小水滴的诉说”的教学设计为例，通过比较与改进教学活动的设计（试读）...
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