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小学数学年级教研组的单元集体备课策略探究-课程教育研究2025年01期

小学数学年级教研组的单元集体备课策略探究

作者:方碧丽 字体:      

【摘要】单元集体备课的核心意义是凝聚教师智慧、优化教学方案、促进教师交流成长,通过单元集体备课,教师能及时更新教育理念,并真正提高教学的有效性,用最真实的反馈推动教育事业的持续发展。基于此,本文将聚焦(试读)...

课程教育研究

2025年第01期