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基于核心素养的小学数学大单元整体教学的实践研究-课程教育研究2025年01期

基于核心素养的小学数学大单元整体教学的实践研究

作者:王蕾 字体:      

【摘要】本文聚焦基于核心素养小学数学大单元整体教学的实践探索,核心素养培养成为教育重要目标,构建基于核心素养小学数学大单元整体教学框架,将其应用于实际教学中,探究其对提升学生数学核心素养的效果。采用行(试读)...

课程教育研究

2025年第01期