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生活化视角下的小学道德与法治教学策略探究-课程教育研究2025年01期

生活化视角下的小学道德与法治教学策略探究

作者:袁桂香 字体:      

【摘要】为充分实现道德与法治教学目标,教师需要在教学中积极引入生活化教育理念,为此本文将着重分析具体的教学策略,立足生活化教学的特征和内涵,期望能够为相关教师提供借鉴作用。

【关键词】生活化教育;道德与(试读)...

课程教育研究

2025年第01期