“思问课堂”是一种聚焦学生主体性的数学教学形态，以“激活思维、问题驱动、深度建构”为内核，其核心价值在于唤醒学生的思维自觉与生命内驱。
作为“思问课堂”落地的核心引擎，KWLP“已知（Known）—想知（Want）（试读）...
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