[摘要] 项目式学习通过引导学生主动探索现实问题,能够有效提升学习内驱力与综合素养。文章系统探讨了将项目式学习应用于班级管理的创新路径,通过师生共同参与项目设计、执行与评价的实践模式,切实落实“以生为本(试读)...