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基于学科核心素养的初中生物教学策略探究-课程教育研究2025年05期

基于学科核心素养的初中生物教学策略探究

作者:李兆平 字体:      

【摘要】随着教育改革不断推进,初中生物教学已将核心素养的培育确立为核心目标。作为一门探索生命现象及活动规律的科学,生物学的内容与日常生活息息相关,对增强学生科学素养、提升探究技能、激发创新思维以及塑造(试读)...

课程教育研究

2025年第05期