【摘要】随着教育改革的持续深入，以往的浅层学习不仅无法满足学生的实际学习需要，还难以跟上新课改的步伐，在这一背景下，深度学习理念应运而生。生物作为高中教育阶段的一门重要课程，为实现深度学习的目的，教师（试读）...
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