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本土资源融入初中道德与法治学科的教学评一致性研究-课程教育研究2025年05期

本土资源融入初中道德与法治学科的教学评一致性研究

作者:潘智林 字体:      

【摘要】在新时代教育背景下,将本土资源融入初中道德与法治教学,不仅能够丰富教学内容,还能够增强学生的家国情怀、文化认同和民族自豪感。该文旨在探讨本土资源融入初中道德与法治教学的实践路径,构建教学评一致(试读)...

课程教育研究

2025年第05期