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“双减”背景下的初中历史教学探究-课程教育研究2024年09期

“双减”背景下的初中历史教学探究

作者:栾心凯 字体:      

【摘要】“双减”政策的出台,使得教育进入了“双减”时代。随之而来的是各位初中历史教师对“双减”政策的研究和落实,使得自身的教学符合“双减”时代的要求,还给学生一个快乐的历史学习体验。“双减”政策包含减(试读)...

课程教育研究

2024年第09期