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新学堂歌引入小学音乐课堂的意义-课程教育研究2024年09期

新学堂歌引入小学音乐课堂的意义

作者:周晓光 字体:      

【摘要】近年来,在我国各地大力推广中华优秀传统文化进教材、进课程,并出台了传统文化教育进入中小学的课程教材指导,为的就是进一步加强立德树人、培养好学生的红色底色。我们正试着将古诗词和歌曲教学相融合,采(试读)...

课程教育研究

2024年第09期