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以“变”促“变”-课程教育研究2024年09期

以“变”促“变”

作者:梁坚红 字体:      

【摘要】作业是语文课程的重要组成部分。学生完成作业的兴趣、效果直接影响其语文核心素养的发展。教师精心设计作业,重视增值评价,关注学生个体发展,改变作业内容、完成方式和评价流程,能激发学生作业兴趣,提高(试读)...

课程教育研究

2024年第09期