【摘要】本文以“植被与土壤”为例，探讨了高中地理大单元教学设计的策略和实践。大单元教学设计注重跨学科知识的整合，通过创设真实情境、问题引领、实践活动等多种方式，培养学生的地理核心素养和解决实际问题的能（试读）...
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