【摘要】本文从培养学生写作兴趣出发，通过阅读，把握文章的思路和要点，从仿写到独立写作，逐步提升初中学生的写作能力。
【关键词】兴趣 仿写 逐步培养 以读促写
【中图分类号】G633.41 【（试读）...
登录
