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基于深度学习的高中化学大单元教学策略研究-课程教育研究2024年09期

基于深度学习的高中化学大单元教学策略研究

作者:陈淑红 字体:      

【摘要】随着新课标的深入推进,组织高中化学教学工作,需要依托深度学习的理念,引领学生深入探究化学知识,帮助学生深层次挖掘化学知识的内涵,培育学生的化学学科核心素养。本篇文章将结合笔者在实践过程中总结出(试读)...

课程教育研究

2024年第09期