• 简体   /   繁体
“双减”政策下提高初中化学教学效率的策略-课程教育研究2024年09期

“双减”政策下提高初中化学教学效率的策略

作者:鲁新民 字体:      

【摘要】国家部署实施“双减”政策以来,有效减轻了义务教育学段学生过重的作业负担和校外培训负担。“双减”的核心是“减负增效”,这对教师提出了新要求,教师要不断学习,改变教育理念,创新教学策略,加强学法指(试读)...

课程教育研究

2024年第09期