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融合技术视域下小学语文跨学科学习的实践探索-课程教育研究2025年02期

融合技术视域下小学语文跨学科学习的实践探索

作者:庄小青 字体:      

【摘要】随着新课程改革的不断深入,跨学科融合教学模式逐渐成为小学教育的重要趋势。本文探讨了在融合技术视域下,如何有效设计小学语文跨学科学习的策略。文章通过分析跨学科学习的理论基础,阐明其在小学语文教学(试读)...

课程教育研究

2025年第02期