• 简体   /   繁体
多元化阅读,让绘本阅读更“悦”读-课程教育研究2025年02期

多元化阅读,让绘本阅读更“悦”读

作者:周艳苹 字体:      

【摘要】早期阅读活动作为大班教育教学中的重要内容,也是大班幼儿丰富知识积累的重要路径。随着我国学前教育理念的不断革新,使得大班早期阅读活动在开展过程中的灵活性得以全面提高。对于幼儿园教师来说,需提高对(试读)...

课程教育研究

2025年第02期