【摘要】《义务教育数学课程标准（2022 年版）》提出核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有不同的表现，而“模型意识”是中小学阶段新增的核心关键词[1]，凸显了其在基础教育中的重要地位。文章尝试以（试读）...
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