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“双减”政策下初中语文教学质量提升路径研究-课程教育研究2024年02期

“双减”政策下初中语文教学质量提升路径研究

作者:梁秀文 字体:      

【摘要】近年来,新课改不断走向深入,初中语文教育取得了令人可喜的优秀成果。但也应当看到,在“双减”政策广泛落地的大背景下,当前的初中语文教育教学工作仍存在不少问题,只有怀着科学客观的态度认真对待这些问(试读)...

课程教育研究

2024年第02期