【摘要】在新课标对跨学科主题学习的课时要求下，在各学科教学中探寻融合方法是全体一线教师面对的新挑战。本文以一次英语-历史跨学科主题学习为例，探索如何在英语教学中渗透爱国主义思想，实现学科育人价值。以身边（试读）...
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