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借情激趣,以境促智-课程教育研究2024年02期

借情激趣,以境促智

作者:谢仲梅 字体:      

【摘要】情境教学在小学英语教育中具有重要地位,有助于激发学生学习兴趣、培养实际运用能力以及促进跨学科知识的融合。然而,多元化情境教学也面临学生英语基础差异大、学生参与度不高和评价体系不完善等挑战。为了(试读)...

课程教育研究

2024年第02期