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搭建思维阶梯,实现思维进阶-数学教学通讯·高中版2026年07期

搭建思维阶梯,实现思维进阶

作者: 马东旭 字体:      

数学是一门高度依赖思维的学科,数学教学的根本任务之一是发展学生的思维能力.对于中职学校的数学教学而言,其既要为学生的终身发展奠定基础,体现数学的基础性、发展性,又要与专业深度融合,体现数学的职业性、应用性(试读)...

数学教学通讯·高中版

2026年第07期