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高中数学生态提问的内涵理解与实际运用-数学教学通讯·高中版2026年07期

高中数学生态提问的内涵理解与实际运用

作者: 冯海容 字体:      

引言

课堂提问是日常教学的基础环节。优质的课堂提问能够打破学生的认知平衡,激发其学习动力;还能激活学生思维,引导他们进入深度学习状态。反之,不当的课堂提问往往因内容设计、时机选择或评价方式欠妥,阻碍(试读)...

数学教学通讯·高中版

2026年第07期