问题提出
《普通高中数学课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》（以下简称“新课标”）将数学建模素养界定为：“在现实情境中发现和提出问题，用数学语言表达问题，构建和求解数学模型的素养。”[1]数学建模活（试读）...
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