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虚数单位的历史脉络、育人价值与教学思考-数学教学通讯·高中版2026年07期

虚数单位的历史脉络、育人价值与教学思考

作者:谭麟峻 仲秀英 字体:      

数系扩充是数学发展的核心脉络之一。从自然数到实数,每一次数系拓展都源于原有体系无法解决新问题的现实需求。虚数单位的引入,将数系从实数域延伸至复数域,彻底破解了负数开平方无解的难题;这一突破不仅确保了代(试读)...

数学教学通讯·高中版

2026年第07期