［摘要］ 读写能力在小学阶段至关重要，中高年级的语文课堂需注重读写结合教学。基于“读思达”视域，将读写教学策略分为课内外阅读、多角度思考、多样化表达三个方面，具体提出重视分析课内阅读、合理拓展课外阅读、（试读）...
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