［摘要］ 整本书阅读体量较大，对于低年级学生来说，阅读难度颇高，难以达成整本书阅读教学的目标。因此，教师需以兴趣作为主线，激发学生的学习热忱。童话类书籍以其幽默性与想象性著称，具备吸引低年级学生的基本特（试读）...
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