【基金项目】本文系2023年度省教育学院中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“‘双减’背景下小学数学‘明理思辨’课堂教学模式设计研究”（项目编号：JSZJ23158）课题研究成果。
【中图分类号】G623.5【文献（试读）...
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