【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）06-0031-03
相比于新授课，复习课需要全面梳理知识，着重搭建知识间的桥梁，实现知识的综合性、应用性 [1] 。复习课知识容量大、课时环节紧凑，容（试读）...
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