【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）06-0064-03
一、小学高年级数学探究性学习的实践意义
（一）激发学生对数学学科的主动学习与深入探索意识
小学高年级学生的认知发展处在关键转折期（试读）...
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