【课题项目】本文系2024年度立项省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目“依托课程故事提升幼儿教师专业自觉的实践研究”研究成果，课题编号：BQW2024XZY009。
【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】20（试读）...
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