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打破学科壁垒:初中英语跨学科融合教学的实践与探索-课程教育研究2026年06期

打破学科壁垒:初中英语跨学科融合教学的实践与探索

作者:伊晓凡 字体:      

【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)06-0055-03

随着初中英语新课标的深入实施推进,单一学科的碎片化教学已经无法适应教学改革之势和学生全面发展的需求。跨学科融合为初中英语教学(试读)...

课程教育研究

2026年第06期