【基金项目】本文系2024年省教育科学研究项目专题项目“强师背景下中小学教师胜任力的培养机制与实施路径研究”（课题编号：JKT24110）的研究成果。
【中图分类号】G625.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（202（试读）...
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