【摘要】随着课程游戏化项目的实施以来，许多幼儿园都在尝试进行以幼儿为中心的生成课程，旨在在追随幼儿兴趣与促进幼儿能力发展的基础上，为幼儿的学习与发展提供适宜性支持。我园基于对民间游戏课程资源多年的探索（试读）...
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