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高中思想政治辨析式教学的误区及优化-课程教育研究2024年05期

高中思想政治辨析式教学的误区及优化

作者:潘志远 字体:      

【摘要】高中思想政治教育的目标之一是培养学生的思辨能力和社会责任感,使他们能够独立思考、判断事物的是非与权衡利弊。然而,在实际教学中,有时候我们容易陷入一些误区,这些误区限制了思想政治辨析式教学的效果(试读)...

课程教育研究

2024年第05期