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结合虚拟实验优化初中物理教学-课程教育研究2024年05期

结合虚拟实验优化初中物理教学

作者:马维荣 字体:      

【摘要】初中物理实验具体包括测量、演示、探究、设计以及操作等多种类型实验形式,每一种实验形式需要的实验理论不同,实验过程也存在差异,所以需要学生具备较强的实验能力。目前,因学生存在一定差异,虽然接受同(试读)...

课程教育研究

2024年第05期